海贼王***675，海贼王***677话

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孩子考90分和考100分的区别是什么？考90分的孩子应该被鼓励还是挨骂？

感谢题主问答

个人认为，90分和100分的区别，从数字上相差10分，从原因上区别，可能是粗心大意，不会做，考试题目正好是乙都会的，或者复习到的题目，或者老师改卷子🈶误，…………总之有很多种可能。我们不能凭借一次成绩，就评价一个学生的好坏。

个人认为，90分的孩子应该被鼓励，而不是被骂:因为，90分，只代表这一次的成绩，应该恭喜孩子的收获，考试的目的，本就是查漏补缺的检查所学的知识。这次考试检验出了你不足的地方，考试是有效的。而，对100分的孩子，他们却不知道自己的不足在哪里，所以，考试对他们没有起到查漏补缺的检验作用。

妈妈知道，你是一个考一百分不骄傲，考0分也不会气馁的孩子。你会把每一次考错的题目真正弄懂，下次类似题目就考不倒你了。人生就是无数次考试的选择，没有一帆风顺，永远的一百分。妈妈知道，你就是一个不被失败打倒，不被他人言语影响而失去自信的孩子，这，就是通往成功最好的财富。

或许，有的学霸可以次次考第一，考一百，当他们遭遇挫折时，他们可能就会无法接受，甚至出现抑郁，放弃生命。妈妈谢谢你，你让妈妈最骄傲的就是你胜不骄，败不馁的不甘服输永不言弃的自信。这次考试，找出了，弄懂了自己的薄弱方面，至少对下次考试都是进步。好在不是中考，高考，你还有很多次努力进步的空间。只要脚踏实地的把每一次不懂的题目做会弄懂，相信你会笑到最后，笑得最甜的梦想成真。

非常喜欢的一句话:凡事，用心做了，输和赢都是精彩。与大家共勉。学习运用自动自发家庭教育的回答，不知道对学生是否可以起到激励作用。欢迎大家分享探讨不同的观点。

图片来自网络，侵权请删[心][心][心]

题主描述：期末考试刚刚结束，就听到家长们各种各样的议论：

“我的孩子每次都考95分以上，有一科还是100分，在班级排前三名，要好好奖励一下他”

“我的孩子才考了90分，我告诉他春节***期一天也别想玩，到辅导班去补课。

孩子的成绩、排名无不牵动着家长的神经，好的成绩，家长风光，孩子高兴。差的成绩，家长阴天，孩子沮丧。其实，家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕竟是学习状况的一种反映，但是如果家长只***取类似以上简单化的做法，以考试结果作为对孩子奖惩的依据，对今后孩子学习将产生不良影响。

那么，考90分和考100分的区别是什么？考90分的孩子是应该被奖励还是应该挨骂？

你敢保证考了90分的孩子，到了初高中后就一定没有考100分孩子学的好吗？

估计没有人敢做这样的保证。

换句话来问，一个在小学阶段考90分的孩子，就一定比考100分的孩子差吗？

答案是不一定。

不但不一定，而且常常还会出现这样一种现象，小学阶段考90分的孩子，到了初高中以后往往比那些考100分的孩子更有潜能，学得更好。

这又是为什么呢？

其实，也没有那么深奥。

小学阶段的知识基本上是识记性形象思维知识，只要孩子认真，踏实，仔细，用功，一般都可以考好。

所以，小学阶段那些认真，仔细，踏实，勤奋，反复训练，不断强化的孩子一般都能考满分，而且这些孩子中大部分是女生，因为女生比较听话乖巧，仔细，认真。

但是到了初中高中以后，知识的难度，深度，宽度，厚度，广度在不断的增加，再依靠小学那样死记硬背下死功夫是根本不行的。必须要有很强的学习能力和思维能力。

所以，到了初高中后小学阶段考90分的同学往往就表现的比较突出，因为这类孩子的潜力往往没有被挖掘，在小学阶段都是学的比较轻松的类型。

我们学校初三全级第2名全县前5名的一位女生，当时小升初成绩排在全县第187名，平均成绩是91分，其中语文只考了87分。但她目前稳稳的站在了全县的前5名，数理化英语每次几乎都是满分。而那些当初小升初进校时，平均95分以上的同学，现在有不少都已经排在全年级的100名以后，有的甚至名次更差。

所以说，孩子在小学阶段成绩在90分以上就是正常的，这就说明孩子的基本知识已经掌握了，只是还不够精细认真。

小学阶段的孩子考到90分以上，这个成绩是正常的成绩，应该得到父母的肯定，鼓励和表扬。

孩子才上小学，不要简单的把90分和90分以上进行比较，其实这样的比较没有什么意义，也并不能说明问题。

孩子考了90分就应该肯定，最好不要打击，批评，指责，训斥，这样不但不利于孩子的学习成绩提高，反而有可能会是孩子对学习产生业务情绪和恐惧的心理。

100分的孩子，长大了搞科研。

90分的孩子，长大了做大事。

帮助孩子除表扬批评外，帮助孩子分析原因，提高认识，尤为重要。

90分的孩子，100分的孩子都优秀。

准确来说，100分的孩子聪明，且细心。

90分的孩子聪明，但粗心。

90分的孩子该骂他吗？如果你认为骂解决问题，你就错了，你越骂他可能越粗心。

这种人大气，注重主流，不重细节，长大是做大事的料。他很有自己的主张，比较容易逆反。

鼓励有用吗？不一定。

这种孩子需要帮助他分析粗心大意的危害，从根本上认识到粗心会害死自己，毁了事业。

随着年龄增长，他对自己的认识会越来越清晰，对自己定位也越来越准确。所以说，小时候帮助他分析，帮助他提高非常有必要！

表扬有用，批评也有必要，以朋友方式帮助他分析提高，更有益于孩子！

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